远隔重洋，似乎显得也没有那么远。
——
孟平川总是跟着辛也去图书馆。尽管两人的目标并不一致，但是学习的状态几乎可以相提并论。孟平川主要搞成绩，而辛也主要是抓竞赛。
一天天入冬，天暗得也越来越早。
两人吃完了晚饭，回到图书馆，分别拿出一张试卷。孟平川拿出一张理综卷，辛也拿出一张竞赛模拟卷。两人就开始写题。
两人做完试卷，分别帮对方批改。
“261。”辛也批完孟平川的理综卷，说。
“272。”孟平川批完辛也的竞赛卷，说。
两人相视一笑。
他们的生活一直很枯燥，基本就是学校、图书馆、家。三个地点之间来回打转。在那个图书馆的角落里，辛也走完了去参加省赛最后的一段时光，而孟平川也走完了他期末考试的最后一段时光。
很多人在真正实现自己的期望时，都会有很长一段迷失自我的时光。例如辛也，例如孟平川。
辛也不确定为什么他会帮助孟平川。
但可以确定的其中一个原因是，他在孟平川身上看见了没有遇见裴砚的自己，钻牛角尖，迷失自我，沮丧，落魄，自怨自艾。
但是只要走过这一段不会被提前告知长度的时间，可能会很久，可能会很短，并在这段时间里坚持下去，付出过，努力过，就总会有所收获。
裴砚陪着他走过了这段时光。裴砚教会了他陪着别人也度过这样的难关。
辛也想。
如果一定要去定义，那这也许就叫成长。
省赛前的一天，辛也接到了裴殊的电话。并收到了裴砚的包裹。里面有两本书，还有一些德国当地的零食。还有一张字条。字条上只有一串字母和一句话，ALQBH。
不知道在什么时候会寄到。如果是省赛前，就考完再看。
还有一个带着数字密码锁的笔记本。是藏蓝色的厚实封面，右下角写着签字笔的裴砚两个字。
干劲有力。
犹如挺拔的雪松。就像裴砚这个人一样。
——
省赛结束那天，考场外来来往往都是家长和车。辛也戴上耳机，挎着包，从人群里默默地穿了出去。
他低着头，但走得很慢。
他并不觉得那么孤单。相反，他只要一想到裴砚，这些家长的接送，等待就显得不值一提。
人并不是什么都要拥有的。
他的思维方式已经不那么极端了。
辛也走到一家最近的咖啡吧，从挎包里拿出他唯一带进考场的那本笔记本。他的确没有在省赛前打开。
他先研究起了那个密码。
裴砚给的提示是一串英文字母，但是英文字母和数字密码之间有什么联系呢？ALQBH这五个字母到底有什么含义呢？
A是1？按序号排列？
好像也不行。因为密码只有五位，显然五个字母代表着五个数字。这些数字都是个位数。
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