开幕式过后，动科院和经管院两支代表队之间进行了运动会男子足球赛决赛，为看台上的观众上演了一场精彩而激烈的足球冠亚军争夺大战。
顾秋风看不懂足球赛，这里的“精彩”、“激烈”、“大战”三个词汇完全是他根据业余裁判们的点评，而后自动脑补的。
期间，观众中间还传出了这么一句话：场上两支队伍的表现，最起码比果足好！
临近中午，足球赛决赛的结果出来了。
动科院以4:1“踢”赢了经管院。
两支代表队尚在握手之际，看台上观众已经走了一半。
下午，古文131班被院学生会安排给独轮车比赛当啦啦队。
星期天的上午和下午，则是分别给4＊100米接力赛预决赛和男子5000米长跑当啦啦队。
这也就是说，除了周末这两天晚上有点儿自由活动的时间外，其他时间，顾秋风一直蹲在西区操场的看台上。
有时还要应院学生会淦布们的要求喊几句诸如“文学院，加油！”、“某某某，好样的！”、“某某某，加油！”之类的口号。
别人的嗓子沙没沙哑，顾秋风不知道，他只知道，敲鼓的那哥们儿最后下场的时候话音已经飘到爪哇果去了。
周末一过，又是新的一周。
顾秋风本以为周一就能收到赵弘生教授修改后的论文，可是直到周二晚上，邮箱里没有任何邮件进来，QQ、微信、电话、短信也是毫无动静。
他清楚，以赵弘生教授那雷厉风行的办事风格，自然不可能把这事给忘了，想来想去，出现这种情况，似乎只有一种解释。
——老教授太忙了！
想通了此中的关节，他也不着急了，更没有打电话或者发短信过去提醒赵弘生教授，反而利用等待的时间，复习背诵思修老师在课堂上划的重点。
……
“人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。因此，有什么样的人生观就会有什么样的人生。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。”
“为什么要追求高尚的人生目的？因为一、人生目的决定人生道路。二、人生目的决定人生态度。三、人生目的决定人生价值标准。四、人生目的……”
周三早上，第一节课课前，主楼正前方的树荫下，正在背书的顾秋风刚背完一个知识点，就被手机微信的提示音给打断了。
“不会是赵教授吧？”
他心里一阵欣喜，连忙放下书本，拿起手机一看，才发现并不是赵弘生教授，而是二班的学习委员江小燕。
【江小燕：学霸，你在干神魔？我的新课题研究的是元代马致远的《汉宫秋》，讲的是
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